Соціально-психологічні чинники шкільної тривожності учнів молодшого шкільного віку: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Робота присвячена проблемі вивчення соціально-психологічні чинники шкільної тривожності учнів молодшого шкільного віку. Здійснено теоретичний аналіз проблеми дослідження соціально-психологічних чинників шкільної тривожності молодших школярів. Проаналізовано феномен «тривожності» у психологічній науці, особливості проявів шкільної тривожності у молодших школярів. Емпірично досліджено соціально-психологічні чинники шкільної тривожності молодших школярів. Підібрано рекомендації з метою корекції проявів шкільної тривожності учнів молодшого шкільного віку. The work is devoted to the problem of studying the socio-psychological factors of school anxiety among students of primary school age. A theoretical analysis of the problem of researching socio-psychological factors of school anxiety among younger schoolchildren was carried out. The phenomenon of "anxiety" in psychological science, features of manifestations of school anxiety in younger schoolchildren are analyzed. The socio-psychological factors of school anxiety among younger schoolchildren were empirically investigated. Recommendations have been selected for the purpose of correcting manifestations of school anxiety among students of primary school age.