Арттерапія у роботі з дітьми, які пережили травмівний досвід війни: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Дипломна робота присвячена дослідженню ефективності використання арттерапії для підтримки психологічного стану дітей, які пережили травму внаслідок війни. У роботі розглядаються основні психологічні наслідки війни для дітей та можливості їх подолання за допомогою арттералії. Досліджуються методи та техніки артерапії, які можуть бути застосовані для роботи з дітьми, які пережили травму внаслідок війни, а також ефективність їх використання. Для цього була проведена проективна техніка «Неіснуюча тварина», задля зниження напруги та можливості зрозуміти ступінь внутрішні переживань та емоційного стану дитини. Опісля якої було проведено емпіричне дослідження задля перевірки ефективності реалізації програми «Тералія через призму творчості», яка допомогла знизити тривогу та покращити рівень комунікації дітей. Результати дослідження показали, що арттерапія є ефективним методом психологічної підтримки та реабілітації дітей, які пережили травму війни. Вона допомагає зняти напругу, покращити настрій, знизити рівень тривоги та депресії, підвищити самооцінку та розвинути творчі здібності. Робота містить рекомендації щодо використання арттерапії у роботі. У першому розділі - огляд теоретичних аспектів дослідженого питання. У другому розділі - опис проведення та результати проективної техніки «Неіснуюча тварина» та програми «Терапія через призму творчості». The thesis on "Art therapy in working with children who have experienced trauma of war" is dedicated to researching the effectiveness of using art therapy to support the psychological state of children who have experienced trauma due to war. The paper discusses the main psychological consequences of war for children and the possibilities for overcoming them through art therapy. The methods and techniques of art therapy that can be used to work with children who have experienced trauma due to war are also investigated, as well as their effectiveness. For this purpose, the projective technique "Non-Existent Animal" was conducted to reduce tension and understand the degree of internal experiences and emotional state of the child. After that, empirical research was carried out to test the effectiveness of the program "Therapy through the Prism of Creativity," which helped reduce anxiety and improve the level of communication among the children. The results of the research showed that art therapy is an effective method of psychological support and rehabilitation for children who have experienced trauma of war. It helps to relieve tension, improve mood, reduce anxiety and depression, increase self-esteem, and develop creative abilities. The paper contains recommendations for the use of art therapy in practice. Chapter One provides an overview of the theoretical aspects of the research question. Chapter Two describes the implementation and results of the projective technique "Non-Existent Animal" and the program "Therapy through the Prism of Creativity."