Коли бракує слів… арттерапія у роботі з переживанням травмівного досвіду дітей, які постраждали внаслідок війни // Арттерапія і війна: контексти і досвід практичної роботи: колективна монографія

Abstract

В статті представлено опис випадку роботи з дитиною, яка переживає травмівну подію внаслідок воєнних дій. Окреслено перші етапи роботи з травмівною подією: знайомство, стабілізація емоційного стану та створення безпеки, вивільнення та прояв емоційних переживань, відновлення та наповнення сил. The article presents a description of a case of working with a child who is experiencing a traumatic event as a result of military operations. The first stages of working with a traumatic event are outlined: familiarization, stabilization of the emotional state and creation of safety, release and manifestation of emotional experiences, restoration and replenishment of strength.