https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/297 Textbooks. Tutorials 2026-08-11T19:54:25Z https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/9702 Название: Психологія управління: навчальний посібник Авторы: Швець, Д.В.; Shvets, D.V.; ORCID ID: 0000-0002-1999-9956; Кісіль, З.Р.; Kisil, Z.R.; ORCID ID: 0000-0003-1405-4547 Краткий осмотр (реферат): Системно викладено теоретико-методологічні основи психології управління в контексті функціонування сучасних організацій. Здійснено комплексний аналіз психологічних концепцій, теорій та моделей, спрямованих на інтенсифікацію управлінської діяльності, що підкріплюється вагомим емпіричним базисом. Ґрунтовно досліджено принципи формування трудових колективів, соціоінтеграційні чинники становлення професійної ідентичності менеджера, а також синергійні підходи в психології управління та методичне забезпечення врегулювання конфліктних ситуацій. Особливу увагу приділено праксеологічним аспектам, зокрема прикладним складникам психокомунікації, механізмам управління поведінкою та дисципліною персоналу в межах психології праці. Для здобувачів вищої освіти та викладачів спеціальностей «Психологія управління», «Психологія праці», «Управління персоналом», «Конфліктологія», а також широкого кола фахівців у галузі соціальної педагогіки, науковців та практиків менеджменту. The theoretical and methodological foundations of the psychology of management are systematically presented within the context of modern organizational functioning. A comprehensive analysis of psychological concepts, theories, and models aimed at intensifying management activities is conducted, supported by a substantial empirical basis. The principles of forming labor collectives, socio-integration factors in the development of a manager’s professional identity, and synergistic approaches in the psychology of management, alongside methodological support for conflict resolution, are thoroughly investigated. Particular attention is paid to praxeological aspects, specifically the applied components of psycho-communication, as well as mechanisms for managing personnel behavior and discipline within the framework of occupational psychology. Intended for higher education students and faculty members specializing in Management Psychology, Occupational Psychology, Personnel Management, and Conflict Studies, as well as a wide range of social pedagogy specialists, researchers, and management practitioners. Описание: Швець Д.В. Психологія управління: навчальний посібник / Д.В. Швець , З.Р. Кісіль. - Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2026. - 716 с. 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/9663 Название: Практикум з психокорекції: практичний посібник Авторы: Карпенко, Є.В.; Karpenko, Ye.V. Краткий осмотр (реферат): Практичний посібник розроблено відповідно до навчальної програми обов’язкової дисципліни «Практикум з психокорекції». У виданні системно висвітлено ключові аспекти професійної діяльності: від базових навичок та структури психокорекційного процесу до сугестивних і глибинно-психологічних технік (зокрема символдрами). Окрему увагу приділено гуманістичній парадигмі К. Роджерса, гештальт-підходу, когнітивно-біхевіоральній корекції, а також методам арттерапії – роботі з проєктивним малюнком, асоціативними картами та казкотерапією. Кожен розділ містить стислий теоретичний виклад і систему практичних завдань. Видання спрямоване на формування фахових компетенцій та прикладних навичок у майбутніх психологів. This practical guide has been developed in accordance with the curriculum of the required course «Practicum in Psychocorrection». The publication systematically covers key aspects of professional practice: from basic skills and the structure of the psychocorrectional process to suggestive and depth-psychological techniques (including symbol drama). Special attention is given to Carl Rogers’ humanistic paradigm, the Gestalt approach, cognitive-behavioral therapy, as well as art therapy methods – working with projective drawings, associative maps, and fairy tale therapy. Each chapter contains a concise theoretical overview and a set of practical exercises. The publication is aimed at developing professional competencies and applied skills among future psychologists. Описание: Карпенко Є.В. Практикум з психокорекції: практичний посібник.- Ч.1 / Євген Карпенко. - Львів – Дрогобич: По́світ, 2026. - 130 с. 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/9435 Название: Сучасні методи психокорекції та психотерапії: навчальний посібник Авторы: Карпенко, Є.В.; Karpenko, Ye.V. Краткий осмотр (реферат): Навчальний посібник підготовлено відповідно до навчальної програми з обов’язко- вої дисципліни «Сучасні методи психокорекції та психотерапії». Вміщено теми лекційних занять, питання для самоперевірки, тести для самоконтролю. Ця праця пропонує глибо- кий аналіз теоретичних і методологічних основ ключових психотерапевтичних підходів, серед яких логотерапія, екзистенційний аналіз, наративна терапія та EMDR. Значний акцент зроблено на принципах групової та системної сімейної психотерапії, а також на прикладних техніках психодрами як дієвого засобу активного психологічного втручан- ня. Теоретичний контент інтегровано з аналізом етапів терапевтичного процесу, етичних принципів діяльності та вимог до професійної ідентичності фахівця. Видання спрямо- ване на формування у здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія» цілісного розуміння сучасних концепцій психічного здоров’я та здатності до адаптивної переробки інформації у професійній практиці. Th e textbook has been prepared in accordance with the curriculum of the mandatory discipline «Modern methods of psychocorrection and psychotherapy». It includes lecture topics, self-assessment questions, and self-control tests. Th is work off ers an in-depth analysis of the theoretical and methodological foundations of key psychotherapeutic approaches, including logotherapy, existential analysis, narrative therapy, and EMDR. Signifi cant emphasis is placed on the principles of group and systemic family psychotherapy, as well as on the applied techniques of psychodrama as an eff ective tool for active psychological intervention. Th eoretical content is integrated with the analysis of the stages of the therapeutic process, ethical principles of practice, and requirements for the professional identity of a specialist. Th e publication is aimed at forming a holistic understanding of modern mental health concepts and the capacity for adaptive information processing in professional practice among students of the specialty C4 «Psychology». Описание: Карпенко Є.В. Сучасні методи психокорекції та психотерапії: навчальний посібник / Євген Карпенко. - Львів – Дрогобич: По́світ, 2026. - 152 с. 2026-01-01T00:00:00Z https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/9338 Название: Історія психології: навчальний посібник Авторы: Ковальчук, З.Я.; Kovalchuk, Z.Ya. Краткий осмотр (реферат): У навчальному посібнику висвітлено історичний розвиток психологічної думки від найдавніших культурних традицій до сучасного етапу становлення психологічної науки. Посібник побудовано за історико-хронологічним принципом і охоплює ключові етапи розвитку психології: формування психологічних уявлень у країнах Сходу та античному світі, трансформацію психологічних ідей у середньовічній та ренесансній традиції, становлення наукової психології у Новий час, розвиток експериментальної психології та формування основних наукових напрямів ХХ століття. Особливу увагу приділено розвитку психології в Україні. У посібнику розглянуто формування психологічних уявлень у культурі Русі–України, становлення психологічної думки у Новий час, а також представлено розгорнутий аналіз розвитку української психології у ХХ–ХХІ століттях, її наукових шкіл, провідних дослідників та основних напрямів досліджень. Посібник призначений для здобувачів вищої освіти спеціальності С4 «Психологія», а також може бути корисним для викладачів, аспірантів і дослідників, які цікавляться історією розвитку психологічної науки. The textbook highlights the historical development of psychological thought from the most ancient cultural traditions to the modern stage of the formation of psychological science. The textbook is built on the historical-chronological principle and covers the key stages of the development of psychology: the formation of psychological ideas in the countries of the East and the ancient world, the transformation of psychological ideas in the medieval and Renaissance tradition, the formation of scientific psychology in the Modern Age, the development of experimental psychology and the formation of the main scientific directions of the 20th century. Special attention is paid to the development of psychology in Ukraine. The textbook examines the formation of psychological ideas in the culture of Rus'-Ukraine, the formation of psychological thought in the Modern Age, and also presents a detailed analysis of the development of Ukrainian psychology in the 20th–21st centuries, its scientific schools, leading researchers and main areas of research. The manual is intended for higher education students majoring in Psychology, and may also be useful for teachers, graduate students, and researchers interested in the history of the development of psychological science. Описание: Ковальчук З.Я. Історія психології: навчальний посібник / Зоряна Ковальчук. - Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ, 2026. - 347 с. 2026-01-01T00:00:00Z