Психолого-педагогічні аспекти адаптації першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі

Abstract

Розкриваються окремі аспекти психолого-педагогічної адаптації студентів до навчання у вищому навчальному закладі. Аналізуються труднощі, які виникають у першокурсників у процесі їх психолого-педагогічної адаптації, визначаються шляхи їх подолання. Обґрунтовуються умови позитивної адаптації студентів-першокурсників до навчання у вищому навчальному закладі. Some aspects of psychological and pedagogical adaptation of students to a higher educational establishment areexamined in the article. Certain difficulties that arise with the first-year students in the process of their psychological- pedagogical adaptation and the ways of their overcoming are analyzed. The conditions of a positive adaptation of the first-year students to studying in a higher educational establishment are grounded.