Search


Current filters:
Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


Results 31-40 of 61 (Search time: 0.004 seconds).
Item hits:
PreviewIssue DateTitleAuthor(s)
2024Психологічні особливості підлітків схильних до інтернет-залежності: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Гетьман, Ю.В.; Hetman, Yu.V.
2024Особливості психосоматичних проявів у внутрішньо переміщених осіб: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Васильєв, П.Ю.; Vasyliev, P.Yu.
2024Тривожність у підлітківШиделко, А.В.; Shydelko, A.V.; Гнелицька, О.О.; Hnelytska, O.O.
2024Тривожність у дітей старшого шкільного вікуШиделко, А.В.; Shydelko, A.V.; Сивак, М.А.; Syvak, M.A.
2024Особливості сучасних методів роботи психолога з наслідками психологічної травми: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Дадонова, А.Д.; Dadonova, A.D.
2024Причини і наслідки інтолерантності до невизначеності у сучасної молоді: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Душек, В.В.; Dushek, V.V.
2024Особливості розвитку тривожності під час спільної професійної діяльності персоналу в організації: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Турко, Н.В.; Turko, N.V.
2024Соціально-психологічні детермінанти тривожності студентської молоді: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Хлян, Т.Г.; Khlian, T.H.
2024Соціально-психологічні особливості впливу насильства у кіберпросторі на особистість підлітка: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Волкова, Д.Ю.; Volkova, D.Yu.
2024Психологічні особливості взаємозв’язку життєвого стилю і тривожності особистості: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»Попович, І.Р.; Popovych, I.R.