Техніки відновлення на етапі психологічної реабілітації учасників бойових дій

Abstract

Зроблено спробу теоретично обґрунтувати вивчення проблеми технік психологічного відновлення для осіб, які пережили психотравмуючі події. Зокрема, теоретично обґрунтовано використання технік відновлення в процесі психологічної реабілітації учасників бойових дій. Проаналізовано поняття психологічної реабілітації учасників бойових дій. Виокремлено етапи психологічної реабілітації учасників бойових дій. Обґрунтовано ефективність технік психологічного відновлення, що базуються на методі когнітивно-поведінкової психотерапії. Охарактеризовано особливості проведення програми навичок психологічного відновлення (НПВ), що складається з п’яти окремих технік. Подано особливості проведення кожної техніки психологічного відновлення в процесі психологічної реабілітації учасників бойових дій. Проаналізовано техніку формування навички вирішення проблем, техніку заохочення позитивної діяльності, техніку управління реакціями, техніку розвитку конструктивного мислення; техніку відновлення здорових соціальних зв’язків. Подано психоедукативне пояснення кожної техніки для роботи психолога з учасниками бойових дій в процесі їх психологічної реабілітації. Сформульовано чіткий алгоритм проведення технік психологічного відновлення у роботі психолога з учасниками бойових дій. Результати досліджень проблеми показують, що програма навичок психологічного відновлення (НПВ) – це тренінг технік психологічного відновлення, що можна застосовувати у роботі психолога з учасниками бойових дій в процесі психологічної реабілітації. Тренінг навичок (технік) сприяє більшій самоефективності, супроводжує стани після пережитої психотравми, відновлює почуття контролю та компетентності учасників бойових дій, має доказову наукову базу, є доступним у застосуванні в будь-яких місцях їх перебування, зокрема, у військових медичних клінічних центрах. An attempt is made to theoretically substantiate the study of the problem of psychological recovery techniques for persons who have experienced psycho-traumatic events. In particular, the use of recovery techniques in the process of psychological rehabilitation of combatants is theoretically substantiated. Te concept of psychological rehabilitation of combatants is analyzed. Te stages of psychological rehabilitation of combatants were identifed. Te effectiveness of psychological recovery techniques based on the method of cognitive-behavioral psychotherapy is substantiated. Te features of the Psychological Recovery Skills Program (NIP), which consists of fve separate techniques, are characterized. Te peculiarities of each technique of psychological recovery in the process of psychological rehabilitation of combatants are given. Te technique of forming problem solving skills, technique of encouraging positive activity, technique of reaction management, technique of development of constructive thinking are analyzed; the technique of restoring healthy social connections. Te psychoeducational explanation of each technique for the psychologist's work with the participants of the fghting in the process of their psychological rehabilitation is presented. A clear algorithm for conducting psychological recovery techniques in the work of a psychologist with combatants is formulated. Te results of research on the problem show that the program of psychological recovery skills (NSA) is a training of psychological recovery techniques that can be applied in the work of a psychologist with participants in combat in the process of psychological rehabilitation. Training of skills (technicians) promotes greater self-efcacy, accompanies states afer experiencing psycho-trauma, restores feelings of control and competence of combatants, has a proven scientifc base, is available for use in any place of their stay, in particular, in military medical clinical centers.