Gender issues in teaching professional English: interactive tutorial

Abstract

Проведення практичних занять іноземною мовою з ґендерної рівності в інтер активній формі може стати ефективним засобом подолання ґендерних стереотипів, а також формування та утвердження ґендерної культури. Навчальний посібник «Gender issues in teaching professional English (Ґендерні питання у викладанні англійської мови професійного спрямування)» – це збірник концептуальних засад та практичних завдань для інтеграції ґендерного підходу у процес викладання іноземної мови у закладах вищої освіти. Тематика видання охоплює основні визначення, принципи та підходи до реалізації ґендерної політики. Метою публікації є розвиток мовленнєвих компетенцій у сфері професійного спілкування та набуття навичок і вмінь роботи з фаховою літературою та лексикою у сфері ґендерної рівності. Conducting practical foreign language classes on gender equality in an interactive form can be an effective means of overcoming gender stereotypes as well as forming and affirming gender culture. Textbook «Gender issues in teaching professional English (Ґендерні питання у викладанні англійської мови професійного спрямування)» is a collection of conceptual principles and practical tasks for integrating gender approach into the process of teaching a foreign language in higher education institutions. Te topics of the textbook present the main definitions, principles and approaches to the implementation of gender policy. Te purpose of the textbook is the development of speech competencies in the field of professional communication and the acquisition of skills and abilities to work with professional literature in the field of gender equality.