Ціннісно-діяльнісний підхід у культурологічній підготовці фахівців у ВНЗ МВС України

Abstract

У статті розглянуто особливості культурологічної підготовки майбутніх фахівців, зокрема курсантів вищих навчальних закладів системи МВС України. До дослідження проблеми культурологічної підготовки курсантів рекомендовано застосовувати ціннісно-діяльнісний підхід як метод експериментального вивчення особливостей ціннісного ставлення курсантів до об’єктів пізнавальної діяльності. Виявлено можливість шляхом спеціального навчання прийомам наукового аналізу подій і фактів впливати на формування у них оцінних відношень. The article considers the particularities of culturological training of the prospective specialists, especially cadets of higher educational establishment of the Ministry of Internal Affairs of Ukraine. The value and pragmatic approach as a method of experimental study of cadets’ value-attitude to the subjects of cognitive activity is recommended for the investigation of culturological training of cadets. A special teaching of means of scientific analysis of events and facts has an influence on the cadets’ value-attitude formation.