Особливості інтерв'ювання дітей різного віку, які стали свідками або зазнали сексуального насильства: монографія

Abstract

Монографія присвячена сучасним проблемам інтерв’ювання дітей, які стали свідками або зазнали сексуального насильства. Викладено методологію застосування вербального біхевіоризму в діяльності правоохоронних органів, основні психологічні особливості інтерв’ювання дітей в контексті психотравми: віковий та гендерний аспекти, свідків або потерпілих від сексуального та інших видів насильства. Представлений науковий доробок, спрямований на якісне оновлення теорії та практики в логіці інтерв’ювання постраждалих хлопців і дівчат з огляду на воєнні події в Україні. The monograph is devoted to the current problems of interviewing children who have witnessed or experienced sexual violence. The methodology of using verbal behaviorism in the activities of law enforcement agencies, the main psychological features of interviewing children in the context of psychotrauma: age and gender aspects, witnesses or victims of sexual and other types of violence are outlined. The scientific work is presented, aimed at qualitatively updating the theory and practice in the logic of interviewing the injured boys and girls in view of the war events in Ukraine.