Психологічні засади формування позитивної трудової мотивації у працівників: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У дипломній роботі здійснено теоретичне та емпіричне дослідження психологічних засад формування позитивної трудової мотивації у працівників. Проаналізовано основні наукові підходи до розуміння мотивації, трудової мотивації та позитивної мотивації професійної діяльності. Узагальнено змістові, процесуальні та сучасні інтегративні теорії трудової мотивації, визначено провідні психологічні чинники її формування, зокрема роль внутрішньої та зовнішньої мотивації, особистісних характеристик працівника, організаційного середовища та методів психологічного стимулювання. В емпіричній частині досліджено особливості мотиваційної сфери працівників сфери публічного управління, виявлено зв’язки між типами мотивації, ціннісними орієнтаціями, кар’єрними установками та задоволеністю працею. Обґрунтовано, що позитивна трудова мотивація формується за умов поєднання внутрішніх ресурсів особистості, змістовності професійної діяльності, підтримки автономії, відчуття компетентності, справедливості, соціальної значущості праці та сприятливого соціально-психологічного клімату. Практичне значення роботи полягає у можливості використання її результатів для вдосконалення системи мотивації персоналу, підвищення залученості працівників і створення психологічно підтримувального професійного середовища. The thesis carried out a theoretical and empirical study of the psychological principles of the formation of positive work motivation in employees. The main scientific approaches to understanding motivation, work motivation and positive motivation of professional activity were analyzed. The substantive, procedural and modern integrative theories of work motivation were summarized, the leading psychological factors of its formation were identified, in particular the role of internal and external motivation, personal characteristics of the employee, organizational environment and methods of psychological stimulation. In the empirical part, the features of the motivational sphere of employees in the public administration were studied, and the connections between types of motivation, value orientations, career attitudes and job satisfaction were identified. It is substantiated that positive work motivation is formed under the conditions of a combination of internal resources of the individual, the content of professional activity, support for autonomy, a sense of competence, justice, social significance of work and a favorable socio-psychological climate. The practical significance of the work lies in the possibility of using its results to improve the system of personnel motivation, increase employee involvement and create a psychologically supportive professional environment.