Психологічна підтримка ветеранів війни у системі інклюзивних соціальних послуг: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У роботі досліджено специфіку надання психологічної підтримки ветеранам в умовах розбудови системи інклюзивних соціальних послуг. З’ясовано, що спроби автономної адаптації та домінування традиційної клінічної моделі часто призводять до поглиблення соціальної ізоляції, загострення бойового дистресу та блокування адаптаційного потенціалу ветеранів через виражений страх стигматизації. Емпірично доведено, що інтеграція захисників у безпечне, дестигматизоване середовище ветеранських просторів виступає ключовим чинником відновлення, який статистично достовірно знижує рівень тривожності, зміцнює загальну життєстійкість та стимулює механізми посттравматичного зростання особистості. Сформульовано комплекс прикладних методичних рекомендацій щодо вдосконалення психологічної підтримки ветеранів, які базуються на просторовому переформатуванні послуг, системному впровадженні підходу «рівний-рівному», обов’язковій психологічній просвіті сімей ветеранів та переорієнтації терапевтичних підходів із лікування симптомів на пошук нових життєвих сенсів. The thesis explores the specifics of providing psychological support to veterans in the context of developing an inclusive social services system. It has been established that attempts at autonomous adaptation and the prevalence of the traditional clinical model often lead to deeper social isolation, exacerbated combat distress, and the blocking of veterans’ adaptive potential due to a pronounced fear of stigmatization. It has been empirically proven that integrating defenders into the safe, destigmatized environment of veteran spaces serves as a key recovery factor. This integration statistically significantly reduces anxiety levels, enhances overall resilience, and stimulates the mechanisms of post-traumatic growth. A comprehensive set of applied methodological recommendations for improving the psychological support of veterans has been formulated. These recommendations are based on the spatial reformatting of services, the systemic implementation of a peer-topeer approach, mandatory psychological education for veterans’ families, and the shift of therapeutic focus from symptom management to the search for new life meanings.