Вияв захисних механізмів особистості у саморегуляції поведінки майбутніми педагогами

Abstract

Розкривається взаємозв’язок механізмів захисту Я особистості та стилю саморегуляції поведінки майбутніми педагогами. Характеризуються різні захисні механізми залежно від розвитку того чи іншого компоненту у системі саморегуляції. Зроблений висновок про диференційованість вибору механізмів захисту Я залежно від стилю саморегуляції. The relationship between the self-protection mechanismsand the style of self-control behavior of future teachers is examined. Different protective mechanisms depending on the development of a component in the system of selfregulation are characterized. Tne сопсlusіоп is made on differentiation of the selection mechanisms I protection depending on the style of self-regulation. The conclusion is made about the selective differentiation of self-protective mechanisms depending on the style of self- regulation.