Психологічні особливості взаємодії в сім’ї: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У роботі описано психологічні особливості взаємодії в сім’ї, зокрема, авторкою уточнено та конкретизовано поняття «взаємодія»; як самостійної одиниці аналізу сім’ї як системи виділено акт внутрішньо-сімейної взаємодії. Виокремлено основні соціально-психологічні особливості сімейної взаємодії, що визначають психологічний добробут сім’ї. Встановлено, що сім’я має певну структуру. Розглянуто векторну теорію блокової структури сімей: 1) блок А – подружня пара в активному фертильному віці з дитиною або без дітей (повні сім’ї); 2) блок В – один із батьків з дітьми («осколкові» сім’ї); 3) блок С – літні батьки («загасаючі» сім’ї); 4) блок D – асоційовані члени сім’ї та визначено основні її параметри. Встановлено, що до функцій сучасної сім’ї відносять: репродуктивну, виховну, господарсько-побутову, економічну, первинного соціального контролю, духовного спілкування, соціально-статусну, дозвілля, емоційну (психотерапевтичну), сексуально-еротичну. З погляду теорії системи сім’я є відкритою системою. До закритих систем відносять системи котрі функціонують автономно. Виявлено проблеми становлення та функціонування сучасної системи сім’ї: 1) молоді люди не поспішають одружуватись; 2) демографічна криза (childfree); 3) стихійне формування шлюбно-сімейних відносин; 4) зміни ціннісних орієнтирів сучасної молоді. Під час констатуючого етапу експерименту встановлено наявність гармонійної взаємодії у благополучних родинах, психологічної близькості та наявність чіткої сімейної ієрархії. Тобто взаємодія в таких парах є комплементарною (взаємодоповнюють один одного). The paper describes the psychological features of interaction in the family, in particular, the author clarified and specified the concept of "interaction"; as an independent unit of family analysis as a system, the act of intra-family interaction is highlighted. The main socio-psychological features of family interaction that determine the psychological well-being of the family are highlighted. It is established that the family has a certain structure. The vector theory of block structure of families is considered: 1) block A - married couple in active fertile age with or without children (full families); 2) block B - one of the parents with children ("fragmentary" families); 3) block C - elderly parents ("fading" families); 4) block D - associated family members and its main parameters are determined. It is established that the functions of the modern family include: reproductive, educational, household, economic, primary social control, spiritual communication, social status, leisure, emotional (psychotherapeutic), sexual and erotic. According to system theory, the family is an open system. Closed systems include systems that operate autonomously. Problems of formation and functioning of the modern family system are revealed: 1) young people are in no hurry to get married; 2) demographic crisis (childfree); 3) spontaneous formation of marital and family relations; 4) changes in the values of modern youth. During the ascertaining stage of the experiment, the presence of harmonious interaction in prosperous families, psychological closeness and the presence of a clear family hierarchy were established. That is, the interaction in such pairs is complementary (complementary).