Профіль психічних станів курсантів першого курсу: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Робота присвячена дослідженню профілю психічних станів курсантів першого курсу. Методологія даного дослідження складається із принципів детермінізму, методу теоретичного аналізу літературних джерел дослідження; методу кількісно-якісної обробки одержаних даних; системно-структурний підхід – при проведенні теоретичного аналізу вітчизняних і зарубіжних наукових джерел із зазначеної проблематики. У роботі опрацьовано та проаналізовані поняття, чинники, фактори психологічної складової формування психічних станів курсантів першого курсу. Психологічний стан особистості, як невід'ємна частина психологічної діяльності, зазнає впливу і змін в ході життя людини, а вплив емоцій на багато психологічних процесів збільшує необхідність розуміння механізмів, за допомогою яких це відбувається, розвивається і може коригуватися в навчальному процесі, у тому числі курсантів першого курсу, а потім і довічно. Аналіз психологічної літератури з дослідження психічних станів показує, що позитивні вони чи негативні вони впливають на досягнення результатів у конкретних видах діяльності, курсантами та студентами, їх успішність, якість знань, умінь і навичок. Про формування важливих для кар’єри рис особистості, які залишаться на все життя тощо. The work is devoted to the study of the profile of mental states of first-year cadets. The methodology of this study consists of the principles of determinism, the method of theoretical analysis of literary sources of research; method of quantitative and qualitative processing of the obtained data; system-structural approach - when conducting a theoretical analysis of domestic and foreign scientific sources on this issue. The concepts, factors, factors of psychological component of formation of mental states of first-year cadets are worked out and analyzed in the work. The psychological state of the individual, as an integral part of psychological activity, is influenced and changed in the course of human life, and the impact of emotions on many psychological processes increases the need to understand the mechanisms by which this occurs, develops and can be adjusted in the educational process. first-year cadets, and then for life. Analysis of the psychological literature on the study of mental states shows that they are positive or negative affect the achievement of results in specific activities, cadets and students, their success, quality of knowledge, skills and abilities. About the formation of important career traits that will last a lifetime, etc.