Особливості комунікативних здібностей учнів середнього шкільного віку у час пандемії: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливості комунікативних здібностей учнів середнього шкільного віку у час пандемії. Відповідно до сучасної характеристики тенденції гуманізації і гуманітаризації навчання, актуальності набувають питання інтеграції особистості в соціум та міжособистісних контактів. Мета дослідження полягає у визначенні психологічної сутності, змісту, показників комунікативних здібностей та теоретичному обґрунтуванні деяких психолого-педагогічних шляхів формування комунікативних здібностей середніх школярів в навчально-виховному процесі під час пандемії. Qualification work is devoted to the study of features communicative abilities of middle school students during the pandemic. In accordance with the current characteristics of the trend of humanization and humanization of education, the issues of integration of the individual into society and interpersonal contacts are becoming relevant. The purpose of the study is to determine the psychological nature, content, indicators of communicative abilities and theoretical justification of some psychological and pedagogical ways of forming the communicative abilities of secondary school students in the educational process during a pandemic.