Психофізіологічні характеристики курсантів спеціальності «Правоохоронна діяльність»

Abstract

Професійна діяльність правоохоронців висуває високі вимоги до рівня розвитку психофізіологічних характеристик. Зокрема, важливими є здатність концентрувати і поділяти увагу, а також здатність швидко оволодівати новими руховими діями та завданнями. Вдосконалення важливих рухових та психофізіологічних здібностей здобувачів вищої освіти значною мірою реалізується у навчальному процесі з дисципліни "Спеціальна фізична підготовка". Актуальним є вивчення психофізіологічних характеристик у майбутніх правоохоронців у процесі їхньої підготовки. Ми провели дослідження рівня психофізіологічних характеристик у курсантів на початку та наприкінці вивчення навчальної дисципліни "Спеціальна фізична підготовка". Результати свідчать, що для значної кількості майбутніх правоохоронців на початку процесу підготовки у ЗВО зі специфічними умовами навчання є характерним вищий за середній рівень розвитку психофізіологічних характеристик. Засоби та методи підготовки курсантів ефективно сприяють його покращенню у процесі навчання. The professional activity of the law enforcement officers requires a high level of the development of the psychophysiological characteristics. In particular, the ability to concentrate and divide attention, as well as the ability to master new motor actions and new motor tasks are important. The improvement of the important physical and psychophysiological abilities of the applicants in the institutions that train police officers takes place in the process of the practical classes in the educational discipline "Special physical training". Methods of general physical training (sports games, competitive methods), as well as, methods of simulating service situations (attempt of the offender to get the weapon, group interaction of police, protection from the threat of weapons, protection from blows with hands and feet) are used to achieve this purpose. Studying of the level of the psychophysiological characteristics of the cadets in the process of their training is relevant. We conducted a study of the level of psychophysiological characteristics of cadets at the beginning and at the end of studying the educational discipline "Special Physical Training". The results show that the majority of the future law enforcement officers at the beginning of their studies in institutions of higher education with specific conditions of study have a high level of the development of the psychophysiological characteristics. Means and methods of the training of the cadets effectively contribute to their improvement in the learning process.