Взаємозв’язок рівнів прояву агресії з індивідуально-психологічними особливостями учнів підліткового віку: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота бакалавра присвячена вивченню взаємозв’язку рівнів прояву агресії з індивідуально — психологічними особливостями учнів підліткового віку. Проведено дослідження рівня агресивності та конфліктності у підлітків, а також підібрано засоби для корекції агресії. Для цього було використано декілька методик, опитувальник Басса-Даркі для вивчення показників і форм агресивних реакцій особистості, методика "Діагностика схильності до агресивної поведінки" А. Ассінгера та тренінгові вправи для корекції агресивності у підлітків. У першому розділі висвітлено теоретичний аспект теми, у другому проведено та описано результати досліджень, у третьому подано корекційну програму та аналіз результатів дослідної роботи. The bachelor's qualification work is devoted to the study of the relationship between the levels of aggression and the individual psychological characteristics of adolescent students. A study was conducted on the level of aggressiveness and conflict among teenagers, and the means for correcting aggression were selected. For this purpose, several methods were used, the Bass-Darkey questionnaire for studying indicators and forms of aggressive personality reactions, A. Assinger's "Diagnosis of propensity to aggressive behavior" method and training exercises for correcting aggressiveness in teenagers. In the first chapter, the theoretical aspect of the topic was covered, in the second, the research results were conducted and described, and in the third, a corrective program and analysis of the research results were presented.