Gender study of the student youth’s psychological well-being during coronavirus lockdown: a comparative analysis (Web of Science)

Abstract

Проведено дослідження та обґрунтування за допомогою емпірико-теоретичних методів ґендерних змістових параметрів психологічного благополуччя студентської молоді впродовж коронавірусної самоізоляції (n = 101). Встановлено, що студентська молодь потерпає від тривожності та депресивних симптомів (t=-2.2; p=.05). З’ясовано, що для хлопців характерна циклотимність, різка бінарна зміні настрою (t=2.4; p=.05). Задля захисту психічного стану респонденти прагнуть сконцентруватися на різних видах діяльності, що доступні в умовах локдауну. Констатовано, що тенденція до витіснення тривожних думок яскраво виражена в Групі 1 (хлопці, n=49). Зазначено, що спроби “втекти” від наявної ситуації у перспективі можуть призвести до розвитку депресії у респондентів Група 1 (t=- 2.2; p=.05). Доведено, що в Групі 2 (дівчата, n=52) психологічно більш вразливі до впливу вимушеного локдауну та росту захворюваності у зв’язку з соціальною дистанцією та ізоляцією, невизначеністю стосовно майбутнього та іпохондричних схильностей. Обґрунтовано, що не можна відкидати психологічну вразливість респондентів Group 1 до ситуації з коронавірусом, адже у них присутні переживання стосовно майбутнього, проте деяка особистісна відчуженість, закритість та вміння абстрагуватися згладжує негативний вплив самоізоляції на їх рівень психологічного благополуччя. Research conduction and substantiation of gender semantic parameters of psychological well-being of students (n = 101) during coronavirus self-isolation using empirical and theoretical methods. The findings revealed that student youth experience anxiety and depressive symptoms (t = -2.2; p =.05). Boys were discovered to have cyclothymic, abrupt binary mood swings (t = 2.4; p =.05). Respondents tend to focus on the various activities available in a lockdown setting to protect their mental state. It was stated that the proclivity to displace anxious thoughts is a distinct feature of Group 1 (boys, n = 49). It is noted that future attempts to “escape” from the current situation may result in depression in Group 1 respondents (t = -2.2; p =.05). Group 2 (girls, n = 52) has been shown to be psychologically more vulnerable to the effects of forced lockdown and the increase in morbidity due to social distance and isolation, uncertainty about the future, and hypochondriac tendencies. It is argued that Group 1 respondents are psychologically vulnerable to the coronavirus situation because they have feelings about the future, but personal alienation, secrecy, and the ability to abstract mitigate the self-isolation’s negative effects on their psychological wellbeing.