Мовна освіта та її роль у формуванні інтелектуальної культури майбутнього покоління

Abstract

Тези присвячені дослідженню ролі мовної освіти у формуванні інтелектуальної культури майбутнього покоління. Автор підкреслює, що мовна освіта не лише сприяє вдосконаленню мовних навичок, але й виступає важливим фактором розвитку когнітивних здібностей, критичного мислення та креативності. Особливу увагу приділено впливу мовної освіти на здатність до самовираження, аналізу та синтезу інформації. Розглянуто виклики та можливості, пов'язані з цифровізацією освітнього процесу, а також значення мовної освіти у зміцненні національної ідентичності та розвитку міжкультурного діалогу. Основна теза полягає в тому, що мовна освіта відіграє ключову роль у підготовці молоді до життя в умовах швидких глобальних змін. The theses are conserned to the study of the role of language education in formation the intellectual culture of the future generation. The author emphasizes that language education not only contributes to the improvement of language skills but also serves as an important factor in the development of cognitive abilities, critical thinking, and creativity. Special attention is given to the impact of language education on the ability to express oneself, analyze, and synthesize information. The challenges and opportunities related to the digitalization of the educational process are considered, as well as the significance of language education in strengthening national identity and promoting intercultural dialogue. The main thesis is that language education plays a key role in preparing young people for life in the context of rapid global changes.