Уявлення молоді про відповідальність політичних лідерів у час війни: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «магістр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У кваліфікаційній роботі висвітлено результати теоретико-емпіричного вивчення уявлень молоді про відповідальність політичних лідерів у час війни. Проаналізовано політико-психологічні наукові дослідження проблеми політичної свідомості та феноменології політичного лідерства; психологічні особливості формування уявлень молоді про відповідальність політичних лідерів у час війни. Емпірично досліджено уявлення молоді про відповідальність політичного лідера. Провідну роль у формуванні уявлень молоді про ідеального політичного лідера відіграють морально-етичні характеристики. Встановлено, що сучасна молодь серед основних якостей ідеальних політичних лідерів (на свідомому рівні) надає перевагу: відповідальності, енергійності, силі, незалежності, чуйності, доброзичливості, здатності переконувати. Розглянуто шляхи формування та розвитку політичної свідомості студентської молоді, зокрема, особливості формування політичної культури та розвиток політичних компетенцій. The qualification work highlights the results of a theoretical and empirical study of youth's perceptions of the responsibility of political leaders during wartime. Political and psychological scientific research on the problem of political consciousness and the phenomenology of political leadership is analyzed; psychological features of the formation of youth's perceptions of the responsibility of political leaders during wartime. Youth's perceptions of the responsibility of a political leader are empirically investigated. Moral and ethical characteristics play a leading role in the formation of youth's perceptions of an ideal political leader. It has been established that modern youth, among the main qualities of ideal political leaders (at a conscious level), prefer: responsibility, energy, strength, independence, responsiveness, benevolence, and the ability to persuade. The ways of forming and developing political consciousness of student youth are considered, in particular, the features of the formation of political culture and the development of political competencies.