Психологічні особливості самооцінки студентської молоді: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У кваліфікаційній роботі висвітлено проблему психологічних особливостей самооцінки сучасної студентської молоді. Проаналізовано наукові психологічні дослідження проблеми самооцінки особистості, розглянуто психологічні фактори формування самооцінки студентської молоді. Представлено результати емпіричного дослідження психологічних особливостей самооцінки студентської молоді. Встановлено, що студенти загалом мають високу й середню адекватну самооцінку, позитивне загальне задоволення навчанням. Водночас спостерігається тенденція до зміни високої-неадекватної самооцінки на середню-адекватну чи низьку, що може свідчити про правильність самовизначення студентів, адекватне оцінювання власних професійних можливостей, сприяння їх професійному самовдосконаленню в майбутньому. The qualification work highlights the problem of psychological features of self-esteem of modern students. Scientific psychological research on the problem of personal self-esteem is analyzed, psychological factors of formation of self-esteem of students are considered. The results of an empirical study of the psychological features of self-esteem of students are presented. It was established that students in general have high and average adequate self-esteem, positive general satisfaction with learning. At the same time, there is a tendency to change high-inadequate self-esteem to average-adequate or low, which may indicate the correctness of students' self-determination, adequate assessment of their own professional opportunities, and promotion of their professional self-improvement in the future.