Особливості емоційного вигорання психологів, що працюють з постраждалими в наслідок воєнних дій: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню емоційного вигорання психологів, які надають допомогу людям, постраждалим внаслідок війни. У теоретичному розділі проаналізовано основні підходи до вивчення феномену емоційного вигорання, його структурні компоненти, динаміку розвитку, а також чинники, що сприяють його виникненню у фахівців допоміжних професій. Особливу увагу приділено діяльності психологів, які працюють із травматичним досвідом клієнтів у військовий час. У межах емпіричного дослідження вивчено рівень емоційного вигорання у практикуючих психологів, що працюють із людьми, які пережили втрату, евакуацію або бойові дії. На основі отриманих результатів розроблено рекомендації щодо профілактики та подолання професійного вигорання в умовах підвищеного психоемоційного навантаження. The qualification thesis is devoted to the study of emotional burnout in psychologists who provide assistance to individuals affected by war. The theoretical part analyzes the main approaches to understanding the phenomenon of emotional burnout, its structural components, stages of development, and the key factors contributing to its occurrence among professionals in helping professions. Special attention is paid to the specific nature of psychologists’ work with clients who have experienced traumatic war-related events. Within the empirical research, the level of emotional burnout was assessed among practicing psychologists working with individuals who have experienced loss, forced displacement, or the direct consequences of hostilities. Based on the findings, practical recommendations were developed to prevent and manage professional burnout in conditions of increased psycho-emotional stress.