Психологічні особливості розвитку професійної деформації у практичних психологів: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У кваліфікаційній роботі здійснено теоретико-емпіричне дослідження феномену професійних деформацій практичних психологів. У першому розділі проаналізовано наукові підходи до вивчення професійних деформацій у вітчизняній та зарубіжній психології, уточнено їх зміст, структуру, класифікації, механізми виникнення (зокрема, установка як психологічний механізм) і чинники, що зумовлюють їхній розвиток (особистісні, організаційні, статусно-рольові). У другому розділі представлено результати емпіричного дослідження професійних деформацій у практичних психологів, проведено факторний аналіз їхніх структурних проявів, виявлено п’ять ключових факторів: особистісні якості, неконтрольованість емоцій, неадекватна самооцінка, байдужість до оточення та відсутність самосвідомості. Зроблено висновок про необхідність психопрофілактики професійних деформацій через розвиток рефлексивності, емоційного самоконтролю, мотивації до особистісного та професійного зростання. This qualification thesis presents a theoretical and empirical study of the phenomenon of professional deformation in practicing psychologists. The first chapter analyzes modern scientific approaches to understanding professional deformations in Ukrainian and foreign psychology, clarifies their content, structure, classifications, underlying mechanisms (including mental set as a psychological mechanism), and key development factors (personal, organizational, and role-related). The second chapter presents the results of an empirical study of professional deformations among psychologists, with a factor analysis revealing five key structural factors: personality traits, emotional dysregulation, inadequate self-esteem, social disengagement, and lack of self-awareness. The research emphasizes the importance of preventive measures aimed at enhancing self-reflection, emotional regulation, and motivation for personal and professional development.