Особливості резильєнтності особистості в умовах війни: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У кваліфікаційній роботі досліджено феномен психологічної резильєнтності як здатності особистості адаптуватися до екстремальних умов, зокрема в умовах воєнного конфлікту. Проаналізовано теоретичні підходи до розуміння структури та чинників резильєнтності, її взаємозв’язки з соціальною підтримкою, емоційною інтеграцією, системою цінностей та копінг-стратегіями. Емпіричне дослідження, проведене серед молоді віком 18–30 років, дозволило встановити, що високий рівень резильєнтності корелює з позитивними адаптаційними механізмами. Запропоновано практичні рекомендації щодо розвитку психологічної стійкості в умовах війни. The qualification work explores the phenomenon of psychological resilience as an individual's ability to adapt to extreme conditions, in particular in the context of military conflict. The theoretical approaches to understanding the structure and factors of resilience, its relationship with social support, emotional integration, value system, and coping strategies are analyzed. An empirical study conducted among young people aged 18-30 has shown that a high level of resilience correlates with positive adaptive mechanisms. Practical recommendations for the development of psychological resilience in wartime are proposed.