Психологічна характеристика психічних станів курсантів системи МВС

Abstract

У статті розглядається феномен психічних станів майбутніх працівників органів внутрішніх справ (ОВС) як ключовий фактор, що впливає на успішність професійної діяльності, психологічну стійкість та загальну адаптацію особистості до умов навчання та майбутньої служби. В умовах соціальної напруженості, інформаційного перенасичення та підвищення професійних вимог актуалізується потреба в більш глибокому розумінні внутрішніх психічних процесів, що визначають поведінку особистості. Психічні стани розглядаються як системоутворювальний компонент психіки, який є одночасно і результатом, і регулятором взаємодії особистості з навколишнім середовищем. У дослідженні проаналізовано теоретичні підходи до розуміння психічних станів, охарактеризовано їх багатовимірність, динаміку, взаємозв'язок з емоційно-вольовою сферою. З метою виявлення домінування певних негативних психічних станів (агресивність, фрустрація, тривожність, ригідність) було проведено емпіричне дослідження серед курсантів та проаналізовано їх особливості. Особливу увагу приділено шляхам подолання цих станів: запропоновано психокорекційні заходи, спрямовані на стабілізацію емоційного фону, розвиток стресостійкості та профілактику професійного вигорання. Отримані результати можуть бути використані практичними психологами, викладачами вищих навчальних закладів МВС, а також у психопрофілактичній роботі з курсантами, що сприятиме підвищенню ефективності навчального процесу та забезпеченню емоційного благополуччя майбутніх правоохоронців. The article examines the phenomenon of mental states of future employees of internal affairs bodies (IAB) as a key factor influencing the success of professional activity, psychological stability and general adaptation of the individual to the conditions of training and future service. In conditions of social tension, information overload and increased professional requirements, the need for a deeper understanding of internal mental processes that determine the behavior of the individual is becoming more urgent. Mental states are considered as a system-forming component of the psyche, which is both the result and the regulator of the interaction of the individual with the environment. The study analyzes theoretical approaches to understanding mental states, characterizes their multidimensionality, dynamics, and relationship with the emotional-volitional sphere. In order to identify the dominance of certain negative mental states (aggressiveness, frustration, anxiety, rigidity), an empirical study was conducted among cadets and their features were analyzed. Particular attention was paid to ways to overcome these states: psychocorrectional measures aimed at stabilizing the emotional background, developing stress resistance and preventing professional burnout were proposed. The results obtained can be used by practical psychologists, teachers of higher educational institutions of the Ministry of Internal Affairs, as well as in psychoprophylactic work with cadets, which will contribute to increasing the effectiveness of the educational process and ensuring the emotional well-being of future law enforcement officers.