Please use this identifier to cite or link to this item: https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/9263
Title: Bridging Disciplines through Visualization: Managing a VR Music Therapy IT Project
Other Titles: Поєднання дисциплін через візуалізацію: управління IT-проектом музичної терапії у віртуальній реальності
Authors: Andrunyk, V.A.
Андруник, В.А.
ORCID ID: 0000-0003-0697-7384
Шестакевич, Т.
Shestakevych, Т.
ORCID ID: 0000-0002-4898-6927
Kalka, N.M.
Калька, Н.М.
ORCID ID: 0000-0002-6989-4909
Odyntsova, H.Yu.
Одинцова, Г.Ю.
ORCID ID: 0000- 0002-7102-7724
Kuzo, O.B.
Кузьо, О.Б
ORCID ID: 0009-0004-3254-9345
Keywords: interdisciplinary research
multidisciplinary
VR technology
music therapy,
Osterwalder Business Model Canvas
OLAP
Likert scale
міждисциплінарне дослідження
мультидисциплінарний
VR-технологія
музична терапія
бізнес-модель Остервальдера Canvas
OLAP
шкала Лайкерта
Issue Date: 25-May-2025
Publisher: ITPM-2025: VI International Workshop “IT Project Management”, May 22, 2025,Kyiv, Ukraine
Abstract: In an era where technological innovation intersects with healthcare and psychological support, managing interdisciplinary IT projects demands novel approaches to communication, planning, and collaboration. This study explores the pivotal role of visualization in bridging disciplinary gaps during the development of a VR-based music therapy solution. By integrating a structured set of visualization tools across each stage of the MAISTRO project lifecycle methodology—designed for AI and software-intensive systems— we offer a practical framework for improving understanding, decision-making, and coherence in multidisciplinary teams. The proposed approach is grounded in a real-world use case and includes tools such as the Osterwalder Business Model Canvas, OLAP cube visualizations, UML diagrams, and Likert scale evaluations. The research highlights how visualization not only enhances cross-domain communication but also facilitates transparent stakeholder engagement and outcome evaluation. Our findings contribute to the broader discourse on managing complex, cross-sector projects by offering a replicable model for integrating visual thinking into the entire project lifecycle. В епоху, коли технологічні інновації перетинаються з охороною здоров'я та психологічною підтримкою, управління міждисциплінарними ІТ-проектами вимагає нових підходів до комунікації, планування та співпраці. Це дослідження доводить ключову роль візуалізації у подоланні дисциплінарних розривів під час розробки рішення для музичної терапії на основі віртуальної реальності. Інтегруючи структурований набір інструментів візуалізації на кожному етапі методології життєвого циклу проекту MAISTRO, розробленої для систем зі штучним інтелектом та програмно-інтенсивних систем, ми пропонуємо практичну основу для покращення розуміння, прийняття рішень та узгодженості в міждисциплінарних командах. Запропонований підхід ґрунтується на реальному випадку використання та включає такі інструменти, як Osterwalder Business Model Canvas, візуалізації кубів OLAP, діаграми UML та оцінки за шкалою Лайкерта. Дослідження підкреслює, що візуалізація не лише покращує міжгалузеву комунікацію, але й сприяє прозорій взаємодії зацікавлених сторін та оцінці результатів. Наші висновки сприяють ширшому дискурсу щодо управління складними міжгалузевими проектами, пропонуючи відтворювану модель для інтеграції візуального мислення у весь життєвий цикл проекту.
Description: Andrunyk V.A. Bridging Disciplines through Visualization: Managing a VR Music Therapy IT Project / Vasyl Andrunyk, Tetiana Shestakevych1, Nataliya Kalka, Halyna Odyntsova, Oleh Kuzo // ITPM-2025: VI International Workshop “IT Project Management”, May 22. - К.: Workshop ITPM, 2025. - РР.: 59-70.
URI: https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/9263
ISSN: 1613-0073
Appears in Collections:Наукові публікації

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Калька стаття.pdf2,7 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.