Превенція професійної деформації у практичних психологів: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «магістр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У магістерській роботі досліджено психологічні особливості професійної деформації практичних психологів та визначено шляхи її профілактики через аналіз взаємозв’язків із індивідуально-психологічними характеристиками. Актуальність дослідження зумовлена зростанням психоемоційного навантаження на фахівців у сучасних умовах, зокрема в ситуації воєнного стану, що підвищує ризик розвитку професійних деструкцій. У роботі здійснено теоретичний аналіз феномену професійної деформації, розкрито її сутність, структуру та основні прояви у діяльності практичних психологів. Визначено, що професійна деформація формується під впливом комплексу об’єктивних, суб’єктивних та організаційних чинників і проявляється у вигляді емоційного виснаження, деперсоналізації, зниження емпатії, формалізації професійної взаємодії та втрати мотивації. Особливу увагу приділено синдрому емоційного вигорання як ключовому механізму розвитку професійної деформації. Емпіричне дослідження спрямоване на виявлення взаємозв’язків між рівнем професійної деформації та такими психологічними чинниками, як емоційний інтелект, копінг-стратегії та індивідуально-психологічні характеристики. Для цього використано комплекс психодіагностичних методик, зокрема методику діагностики емоційного вигорання, опитувальник емоційного інтелекту, методику SACS та Фрайбурзький особистісний опитувальник. Результати дослідження засвідчили, що вищий рівень емоційного інтелекту, конструктивні копінг-стратегії та ресурсні особистісні характеристики знижують ризик розвитку професійної деформації, тоді як їх недостатній розвиток сприяє посиленню її проявів. The master’s thesis examines the psychological characteristics of professional deformation in practicing psychologists and identifies ways of its prevention through the analysis of its relationships with individual psychological characteristics. The relevance of the study is обусловлена the increasing psycho-emotional load on specialists in modern conditions, particularly during wartime, which increases the risk of professional distortions. The paper provides a theoretical analysis of the phenomenon of professional deformation, its essence, structure, and main manifestations in the professional activity of psychologists. It is determined that professional deformation develops under the influence of a complex interaction of objective, subjective, and organizational factors and manifests itself through emotional exhaustion, depersonalization, reduced empathy, formalization of professional interaction, and loss of motivation. Special attention is paid to burnout syndrome as a key mechanism of professional deformation. The empirical study aims to identify relationships between the level of professional deformation and such psychological factors as emotional intelligence, coping strategies, and individual psychological characteristics. A set of psychodiagnostic methods was used, including burnout diagnostics, emotional intelligence assessment, the SACS questionnaire, and the Freiburg Personality Inventory. The results indicate that higher levels of emotional intelligence, constructive coping strategies, and resourceful personality traits reduce the risk of professional deformation, while their недостатній development contributes to its intensification.