Тип прив'язаності як предиктор здатності до суб'єктного сприйняття іншого в міжособистісних стосунках: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню зв’язку типів прив’язаності зі здатністю до суб’єктного сприйняття Іншого в міжособистісних стосунках. У роботі здійснено теоретико-психологічний аналіз даної проблематики. Розглянуто еволюцію уявлень про Іншого у філософській та психологічній традиції (Г. В. Ф. Гегеля, З. Фройда, М. Бубера та Е. Фрома). Описано психоаналітичні передумови становлення здатності до сприйняття Іншого (теорія об’єктних відносин М. Кляйн та Д. В. Віннікота), а також сучасні підходи до розуміння прив’язаності. Описано класифікацію типів прив’язаності та їх психологічні характеристики у контексті міжособистісної взаємодії. У другому розділі представлено результати емпіричного дослідження. Так, зокрема, встановлено, що тип прив’язаності взаємоповзаний із здатністюʼ до суб’єктного сприйняття Іншого: безпечний тип пов’язаний із вищим рівнем орієнтації на Іншого як автономного суб’єкта, тоді як уникаючий – із його зниженням. Додатково виявлено, що розвиток первинних ресурсів, зокрема довіри, а також особистісні риси відкритості та соціальної спрямованості посилюють здатність до міжособистісної взаємодії у модальності «Я–Ти». Отже, результати дослідження підтверджують висунуті припущення та дозволяють розглядати здатність до суб’єктного сприйняття Іншого як складне, багатофакторне утворення, що формується у процесі розвитку особистості та відображає рівень її міжособистісної зрілості. The qualification bachelor’s thesis is devoted to the study of the relationship between attachment types and the ability to perceive the Other as a subject in interpersonal relationships. The paper presents a theoretical and psychological analysis of the evolution of understanding the Other from an object-based to an intersubjective approach, as well as an empirical study of psychological factors that determine the capacity for authentic interaction. The first section is devoted to the theoretical analysis of intersubjective relations; it examines the evolution of the concept of the Other in philosophical and psychological traditions, particularly in the works of G.W.F. Hegel, S. Freud, M. Buber, and E. Fromm. Psychoanalytic foundations of the development of the ability to perceive the Other are described (object relations theory of M. Klein and D.W. Winnicott), along with modern approaches to attachment theory. The classification of attachment types and their psychological characteristics in interpersonal interaction are also presented. The second section presents the results of empirical research conducted using the following methods: the Measure of Attachment Qualities (MAQ), the Wiesbaden Inventory for Positive Psychotherapy and Family Therapy (WIPPF), Schwartz’s Portrait Values Questionnaire (PVQ), and the Big Five personality model. The empirical study revealed that attachment type serves as a significant factor in the ability for subject-oriented perception of the Other: secure attachment is associated with a higher level of perceiving the Other as an autonomous subject, whereas avoidant attachment is linked to its decrease. Additionally, it was found that the development of primary resources, particularly trust, as well as personality traits related to openness and social orientation, enhance the capacity for interpersonal interaction within the “I–Thou” modality.