Психологічні особливості впливу TikTok на емоційний стан студентської молоді: психологічний аспект: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У теоретичному розділі проаналізовано феномен соціальних мереж у сучасній цифровій культурі, висвітлено специфіку платформи TikTok, її алгоритмів та механізми впливу динамічного контенту на емоційну сферу особистості через миттєве емоційне підкріплення. Емпірично встановлено прямий кореляційний зв’язок між інтенсивністю використання платформи та зростанням показників тривожності, депресивності й стресу. Визначено критичну межу екранного часу та доведено залежність емоційного стану від стратегій саморегуляції – когнітивної переоцінки чи експресивного пригнічення. Сформульовано рекомендації щодо цифрової гігієни та збереження психологічного благополуччя в умовах активного користування TikTok. The theoretical section analyzes the phenomenon of social media in modern digital culture, highlighting the specifics of the TikTok platform, its algorithms, and the mechanisms through which dynamic content influences an individual’s emotional sphere via instant emotional reinforcement. Empirically, a direct correlation was established between the intensity of platform use and an increase in indicators of anxiety, depression, and stress. A critical screen time threshold was determined, and the dependence of emotional state on self-regulation strategies – namely cognitive reappraisal or expressive suppression – was proven. Finally, recommendations for digital hygiene and the preservation of psychological well-being in the context of active TikTok usage were formulated.