Психокорекція емоційних станів внутрішньо переміщених осі: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У кваліфікаційній роботі представлено результати теоретико-емпіричного вивчення проблеми психокорекції емоційних станів внутрішньо переміщених осі. Проаналізовано наукові дослідження з проблеми емоційних станів особистості. Виокремлено соціально-психологічні особливості детермінації емоційних станів внутрішньо переміщених осіб в умовах воєнних реалій. Емпірично досліджено особливості емоційних станів внутрішньо переміщених осіб. Розглянуто особливості індивідуальної та групової психокорекційної роботи психолога із внутрішньо переміщеними особами. Розроблено програму програми соціально-психологічного тренінгу для внутрішньо переміщених осіб з метою психокорекції їх емоційних станів ВПО. Результати продемонстрували важливість комплексного підходу до психологічної оцінки емоційних станів внутрішньо переміщених осіб та можуть бути використані в психокорекційних програмах для зміцнення психоемоційної стійкості та полегшення адаптації до нових життєвих умов. The qualification work presents the results of a theoretical and empirical study of the problem of psychocorrection of emotional states of internally displaced persons. Scientific research on the problem of emotional states of the individual is analyzed. The socio-psychological features of the determination of emotional states of internally displaced persons in wartime conditions are highlighted. The features of the emotional states of internally displaced persons are empirically investigated. The features of individual and group psychocorrection work of a psychologist with internally displaced persons are considered. A program of a social and psychological training program for internally displaced persons is developed for the purpose of psychocorrection of their emotional states of IDPs. The results demonstrated the importance of a comprehensive approach to the psychological assessment of the emotional states of internally displaced persons and can be used in psychocorrectional programs to strengthen psychoemotional resilience and facilitate adaptation to new living conditions.