Структура та динаміка Я-концепції у внутрішньо переміщених осіб: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У роботі здійснено комплексний теоретико-емпіричний аналіз трансформації Я-концепції внутрішньо переміщених осіб (ВПО). Теоретично обґрунтовано, що Я-концепція є динамічною системою, структурна цілісність якої виступає внутрішнім фільтром інтерпретації життєвого досвіду. Визначено, що вимушене переселення як екстремальна ситуація спричиняє деформацію образу «Я», руйнування сталої ідентичності та виникнення конфлікту між «Я-минулим» та «Я-теперішнім». Емпірично встановлено, що Я-концепція ВПО перебуває у стані кризової трансформації, яка характеризується зміщенням самосприйняття у бік зовнішніх соціально-рольових ознак та дестабілізацією емоційної сфери. Емпіричний аналіз підтвердив, що висока тривожність деформує самосприйняття та блокує суб'єктну активність. Обґрунтовано необхідність розробки програм психологічного супроводу, спрямованих на зміцнення Я-концепції, зниження реактивної тривоги та перехід особистості від пасивного сприйняття обставин до активної суб'єктної позиції. The paper presents a comprehensive theoretical and empirical analysis of the transformation of the self-concept of internally displaced persons (IDPs). It is theoretically substantiated that the self-concept is a dynamic system, the structural integrity of which acts as an internal filter for the interpretation of life experience. It is 3 determined that forced displacement as an extreme situation causes deformation of the image of the «I», the destruction of a stable identity and the emergence of a conflict between the «I-past» and «I-present». It is empirically established that the self-concept of IDPs is in a state of crisis transformation, which is characterized by a shift in self-perception towards external socio-role characteristics and destabilization of the emotional sphere. Empirical analysis confirmed that high anxiety deforms self-perception and blocks subjective activity. The need to develop psychological support programs aimed at strengthening the self-concept, reducing reactive anxiety, and transitioning the individual from a passive perception of circumstances to an active subjective position is substantiated.