Please use this identifier to cite or link to this item:
https://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/4671
Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Гасюк, Х.В. | - |
dc.contributor.author | Hasiuk, Kh.V. | - |
dc.date.accessioned | 2022-06-15T13:33:12Z | - |
dc.date.available | 2022-06-15T13:33:12Z | - |
dc.date.issued | 2022 | - |
dc.identifier.uri | http://dspace.lvduvs.edu.ua/handle/1234567890/4671 | - |
dc.description | Гасюк Х.В. Особливості організації навчальної діяльності обдарованих учнів: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» 4 курсу денної форми навчання за спеціальністю 053 «Психологія» / Христина Василівна Гасюк. - Львів: Львівський державний університет внутрішніх справ МВС України, 2022. - 48 с. | uk_UA |
dc.description.abstract | У роботі розглянуто особливості організації навчальної діяльності обдарованих учнів. Об’єкт дослідження: організація навчальної діяльність обдарованих учнів. Предмет дослідження: особливості мотивації навчальної діяльності обдарованих підлітків. Проаналізовано теоретичні аспекти проблеми організації навчальної діяльність обдарованих учнів. Розглянуто психологічні особливості обдарованих підлітків та особливості навчальної діяльності. Емпірично досліджено особливості мотивації навчальної діяльності обдарованих учнів підліткового віку. Визначено ефективні психолого-педагогічні умови, методи та прийоми роботи вчителя з обдарованими учнями на уроках. The peculiarities of the organization of educational activity of gifted students are considered in the work. Object of research: organization of educational activities of gifted students. Subject of research: features of motivation of educational activity of gifted teenagers. Theoretical aspects of the problem of organizing the educational activities of gifted students are analyzed. Psychological features of gifted teenagers and features of educational activity are considered. Empirical features of motivation of educational activity of gifted teenagers are empirically investigated. The effective psychological and pedagogical conditions, methods and techniques of the teacher's work with gifted students in the lessons are determined. | uk_UA |
dc.language.iso | other | uk_UA |
dc.publisher | ЛьвДУВС | uk_UA |
dc.subject | здібності | uk_UA |
dc.subject | обдарованість | uk_UA |
dc.subject | навчальна діяльність | uk_UA |
dc.subject | пізнавальні мотиви | uk_UA |
dc.subject | психолого-педагогічні умови | uk_UA |
dc.subject | учні | uk_UA |
dc.subject | abilities | uk_UA |
dc.subject | giftedness | uk_UA |
dc.subject | educational activity | uk_UA |
dc.subject | cognitive motives | uk_UA |
dc.subject | psychological and pedagogical conditions | uk_UA |
dc.subject | students | uk_UA |
dc.title | Особливості організації навчальної діяльності обдарованих учнів: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія» | uk_UA |
dc.title.alternative | Features of the organization of educational activities of gifted students: Qualification work for the degree of bachelor | uk_UA |
dc.type | Other | uk_UA |
Appears in Collections: | Кваліфікаційні роботи (бакалавр) |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
Гасюк Христина. Кваліфікаційна робота..pdf | 781,68 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.