Психологічне сприйняття часу в епоху цифрових технологій: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У роботі розкрито сприйняття часу та його особливості. Особливості полягають в суб’єктивному розумінні часового простору і на скільки пришвидшено чи уповільнено «йде» час. Охарактеризовано часову перспективу та її значення для особистості дорослого віку. Часова перспектива складається із різноманітних подій та об’єктів, які мають місце на когнітивному (репрезентаційному) рівні поведінкових патернів особистості. Виокремлено особливості розвитку та життя особистості у суспільстві цифрових технологій. Цифрові технології вдосконалили та підвищили продуктивність праці, адже за допомогою комп’ютерів (програмного забезпечення щодо комп’ютерного моделювання, тестів та ін.) особистість має змогу розв’язувати складні фахові завдання. Цифрові технології зробили сучасне життя ефективним і максимально продуктивним. Емпірично визначено кореляційні взаємозв’язки типів часової перспективи з самоефективністю та мотивацією досягнень особистості в дорослому віці. The paper reveals the perception of time and its features. The peculiarities are the subjective understanding of time space and how fast or slow «time» goes. The time perspective and its significance for the adult personality are described. The time perspective consists of various events and objects that take place at the cognitive (representational) level of behavioral patterns of personality. The peculiarities of the development and life of the individual in the society of digital technologies are highlighted. Digital technology has improved and increased productivity, because with the help of computers (software for computer simulations, tests, etc.) a person is able to solve complex professional problems. Digital technologies have made modern life efficient and as productive as possible. The correlations between the types of time perspective and the self-efficacy and motivation of an individual's achievements in adulthood have been empirically determined.