Відповідальність дослідницької діяльності університетів: концептуальні основи та стандарти

Abstract

У статті вперше у вітчизняній науці актуалізовано тему відповідальності дослідницької діяльності університетів як окремої комплексної проблеми. Показано, що характерною рисою сучасного етапу розвитку концепції відповідальності дослідницької діяльності є різноманітність підходів до її трактування як складної системи суспільних відносин, принципів, базових цінностей, а також функціональних вимог, умов, процесів, інструменти тощо. З’ясовано причини та висвітлено тенденції щодо стандартизації відповідальності дослідницької діяльності в міжнародних та європейських документах. Встановлено склад суб’єктів (держава, національні органи влади; наукові працівники (дослідники); дослідницькі організації; партнери транскордонного співробітництва; фінансові структури у сфері досліджень; заінтересовані сторони, включаючи приватний сектор, громадянське суспільство, усіх інших суб'єктів відкритої науки в усьому світі). Окреслено сферу їх відповідальності в системі дослідницької діяльності. Розкрито концептуальні основи відповідальності дослідницької діяльності як інструменту з узгодження усього процесу досліджень та інновацій з цінностями, потребами та очікуваннями суспільства, що передбачає налагодження співпраці між усіма зацікавленими сторонами у сфері наукової освіти, визначення порядку денного досліджень, забезпечення доступу до результатів та проєків нових досліджень, дотримання цінностей гендерної та етичної відповідальності та ін. Показано місце та провідну роль концепції відповідальності дослідницької діяльності як складової в рамкових програмах ЄС з досліджень та інновацій. Обґрунтовано роль університетів у підвищенні відповідальності дослідницької діяльності ЗВО та формуванні культури відповідальних досліджень та інновацій в суспільстві. Окреслено завдання підвищення відповідальності дослідницької діяльності вітчизняних університетів на сучасному етапі: розроблення національних стандартів та впровадження політики відповідальності на всіх рівнях та в усіх сферах дослідницької діяльності; розроблення алгоритму дій для успішної імплементації стандартів відповідальності в систему дослідницької діяльності університетів; забезпечення навчання та створення умов для реалізації відповідальних досліджень в університетах. For the first time in domestic science, the article actualizes the topic of responsibility of research activities of universities as a complex problem. The author concludes on the growth of international, European, industry, national and institutional standards of responsibility in the situation of increased societal demands for responsibility from different actors, for different processes, in different fields, and at different levels of research activity. The article clarifies the preconditions and trends of standardization of responsible research in international and European documents. The author has identified the composition of the main subjects of research activities, namely state, national authorities, researchers, research organizations, crossborder cooperation partners, research financial institutions, stakeholders, including the private sector, civil society, as well as all other open science actors worldwide. The area of their responsibility at the system of research activities has been presented. The author has revealed conceptual foundations of the responsibility of research activities as a tool for harmonizing the whole process of research and innovation with the values, needs, and expectations of society. The harmonization provides for establishing cooperation between all stakeholders regarding collaboration in scientific education, setting of the research agenda, ensuring access to the results and projections of new research, adherence to the values of gender and ethical responsibility. The place and leading role of the concept of responsibility of research activities as a component in the EU framework programs for research and innovation are shown. The role of universities in the increased responsibility of research activities and the formation of a culture of responsible research and innovation in society is substantiated. The tasks for increasing the responsibility of research activities of domestic universities at the present stage are outlined: development of national standards and implementation of the policy of responsibility at all levels and in all areas of research; development of the algorithm of actions for successful implementation of standards of responsibility in the system of research activities of universities; providing training and creating conditions for the implementation of relevant research in universities.