Особливості управління проектом надання освітніх послуг у вищих навчальних закладах України (на прикладі Львівської комерційної академії)

Abstract

Розглянуто поняття економіки знань. Показано важливість впровадження інновацій в освітньому просторі. Наведено класифікацію проектів із запровадження дистанційного навчання у вищому навчальному закладі. Обґрунтовується значення проектів як базових інструментів управління знаннями. Розглядаються особливості інтернет-проектів, показується їхня важливість в сучасних умовах та специфіка управління ними. Описана процедура управління проектами в освіті. Окреслені перспективи проектної підтримки управління знаннями на прикладі освітнього інноваційного інтернет-проекту запровадження дистанційного навчання в Львівській комерційній академії. The concept of the knowledge economy is examined. The importance of innovation in the educational space is demonstrated. A classification of projects for the introduction of distance learning in higher educational institution is presented. The importance of projects as a basic tool for knowledge management is justified. The features of Internet projects are examined, their importance in modern conditions and peculiarities of their management are demonstrated. The procedure of project management in education is described. The perspectives of project support of knowledge management on example of educational innovative Internet-project implementation in Lviv Academy of Commerce are outlined.