Особливості агресивної поведінки підлітків та молоді на етапі повномасштабного вторгнення: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Робота присвячена вивченню особливостей агресивної поведінки у підлітків та молоді на етапі повномасштабного вторгнення 24.02.2022, для кращого розуміння даної проблематики. В роботі розглянуто основні теоретичні засади до трактування агресивної поведінки з точки зору психології та соціології за З. Фрейда та К. Лоренца, Джона Долларда, Н. Міллера; Альберта Бандури та Мартіна Селігмана, Стівен Майєра. Для реалізації завдань дослідження було використано тест - опитувальник А. Баса та А. Даркі “Опитувальник агресивності та ворожості”. Емпірично досліджено агресивну поведінку та її особливості у підлітків та молоді, виявлено закономірності формування агресивної тенденції та її збільшення внаслідок повномасштабного вторгнення, надано рекомендації щодо профілактики та терапії агресивної поведінки. The work is devoted to the study of the characteristics of aggressive behavior among teenagers and young people at the stage of the full-scale invasion on February 24, 2022, for a better understanding of this issue. The paper examines the main theoretical foundations for the interpretation of aggressive behavior from the point of view of psychology and sociology according to Z. Freud and K. Lorenz, John Dollard, N. Miller; Albert Bandura and Martin Seligman, Stephen Mayer. To implement the research tasks, a test was used - the questionnaire of A. Buss and A. Durkey "Questionnaire of aggressiveness and hostility". Aggressive behavior and its features in teenagers and young people were empirically investigated, patterns of the formation of an aggressive tendency and its increase due to a full-scale invasion were revealed, and recommendations for the prevention and therapy of aggressive behavior were provided.