Соціально-психологічні особливості емоційного вигоряння у журналістів: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Робота присвячена дослідженню соціальнопсихологічних особливостей емоційного вигоряння у журналістів. У сучасних умовах швидких змін та високих професійних вимог, журналісти часто стикаються з надмірними навантаженнями, що призводить до синдрому емоційного вигоряння. Робота спрямована на виявлення основних факторів, що спричиняють вигоряння, а також на аналіз його наслідків для особистості та професійної діяльності журналістів. Основна частина дослідження включає теоретичний аналіз наукових підходів до розуміння емоційного вигоряння, його симптомів та стадій розвитку. Проведено огляд соціально-психологічних теорій, що пояснюють виникнення та розвиток цього феномену, а також впливу професійних та особистісних чинників на його перебіг. Емпірична частина роботи складається з дослідження, проведеного серед журналістів. Використано методи анкетування та інтерв'ювання для збору даних про рівень емоційного вигоряння, його прояви та вплив на професійну діяльність. На основі результатів дослідження розроблено рекомендації щодо запобігання та подолання емоційного вигоряння у журналістів. The thesis is devoted to the study of socio-psychological features of emotional burnout in journalists. In today's conditions of rapid change and high professional demands, journalists often face excessive workloads, which leads to emotional burnout syndrome. The study aims to identify the main factors that cause burnout, as well as to analyze its consequences for the personality and professional activities of journalists. The main part of the study includes a theoretical analysis of scientific approaches to understanding emotional burnout, its symptoms and stages of development. A review of socio-psychological theories explaining the emergence and development of this phenomenon, as well as the influence of professional and personal factors on its course, is carried out. The empirical part of the work consists of a study conducted among journalists. The methods of questionnaires and interviews were used to collect data on the level of emotional burnout, its manifestations and impact on professional activities. Based on the results of the study, recommendations for preventing and overcoming emotional burnout in journalists are developed.