Вплив самооцінки особистості на її статусно-рольову реалізацію у студентській групі: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню особливостей впливу самооцінки особистості на її статусно-рольову реалізацію у студентській групі. Висвітлено сутність поняття «самооцінка» у наукових психологічних дослідженнях. Окреслено чинники та індивідуальні особливості формування самооцінки у юнацькому віці та особливості статусно-рольової реалізації особистості в студентській групі. Виявлено, що студентська група, інтегрована у складну систему соціальних взаємодій, і її місце всередині цієї системи визначається її соціальним статусом. Здійснено емпіричне дослідження особливостей впливу самооцінки на її статусно-рольову реалізацію у студентській групі. The qualification work is devoted to the study of the peculiarities of the influence of the self-esteem of the individual on its status-role realization in the student group. The essence of the concept of «self-esteem» in scientific psychological research is highlighted. The factors and individual features of the formation of selfesteem in youth and the features of the status-role realization of the personality in the student group are outlined. It was revealed that a student group integrated into a complex system of social interactions, and its place within this system is determined by its social status. Empirical study of the features of the influence of self-esteem on its status-role realization in the student group was carried out.