Психологічні особливості проживання негативних емоцій у зрілої дитини: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «магістр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У вступі обґрунтована актуальність вибраної теми, поставлена мета виконання даної роботи, сформульована гіпотеза, визначені завдання, предмет і об’єкт дослідження. У першому розділі виконаний аналіз різних теоретичних підходів у вивченні проблеми використання казко терапії як методу корекції неврозів школярів молодших класів, досліджено особливості розвитку молодших школярів із невротичними розладами. У другому розділі було проведене емпіричне дослідження. Кваліфікаційна робота присвячена вивченню психологічних особливостей проживання негативних емоцій у зрілої дитини. У роботі досліджуються фактори, що впливають на сприйняття та вираження негативних емоцій у дитинстві, їхні внутрішні та зовнішні прояви. Робота включає аналіз теоретичних підходів до розуміння емоційного розвитку, огляд емпіричних досліджень та методів діагностики емоційного стану дитини. Метою роботи є виявлення особливостей та факторів, що впливають на проживання негативних емоцій у зрілих дітей, а також розробка рекомендацій для підтримки їхнього психічного стану та емоційного благополуччя. The introduction justifies the relevance of the chosen topic, states the aim of the research, formulates the hypothesis, and defines the tasks, subject, and object of the study. The first chapter provides an analysis of various theoretical approaches to the study of the use of fairy tale therapy as a method for the correction of neuroses in younger schoolchildren and examines the developmental characteristics of younger schoolchildren with neurotic disorders. The second chapter presents an empirical study. The qualification paper is devoted to the study of the psychological characteristics of the experience of negative emotions in a mature child. The paper explores the factors influencing the perception and expression of negative emotions in childhood, as well as their internal and external manifestations. It includes an analysis of theoretical approaches to understanding emotional development, a review of empirical studies, and methods for diagnosing a child's emotional state. The aim of the work is to identify the characteristics and factors affecting the experience of negative emotions in mature children, as well as to develop recommendations for supporting their mental health and emotional well-being.