Значення соціальних мереж у формуванні особистості у юнацькому віці: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «магістр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Магістерська робота присвячена дослідженню значення соціальних мереж у розвитку особистості підлітків. У Розділі 1 розглянуто основні дослідження феномену соціальних мереж та їх впливу на розвиток особистості, а також вплив соціальних мереж на основні аспекти розвитку особистості підлітків. У Розділі 2 представлено емпіричне дослідження динаміки змін особистісних характеристик молоді після знайомства з соціальними мережами підлітків віком 14-18 років. Отримані дані свідчать, що більшість молодих людей активно користуються соціальними мережами, що супроводжується значущою негативною кореляцією між тривалістю використання платформи та рівнем самооцінки. Якісний аналіз також виявив емоційні переживання молодих людей у процесі використання соціальних мереж, підкресливши, що молоді люди часто відчувають тиск, щоб підтримувати позитивний імідж і відповідати очікуванням інших. Розділ 3 розкриває динамічні зміни особистості молодих людей під впливом соціальних мереж та представляє програми психологічної корекції. The master's thesis is devoted to the study of the importance of social networks in the development of the personality of adolescents. Section 1 reviews the main studies of the phenomenon of social networks and their impact on personality development, as well as the impact of social networks on the main aspects of the development of the personality of adolescents. Section 2 presents an empirical study of the dynamics of changes in the personality characteristics of young people after acquaintance with social networks of adolescents aged 14-18. The data obtained indicate that the majority of young people actively use social networks, which is accompanied by a significant negative correlation between the duration of using the platform and the level of self-esteem. Qualitative analysis also revealed the emotional experiences of young people in the process of using social networks, emphasizing that young people often feel pressure to maintain a positive image and meet the expectations of others. Section 3 reveals the dynamic changes in the personality of young people under the influence of social networks and presents psychological correction programs.