Психологічні аспекти інтолерантності до невизначеності у випускників шкіл: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У роботі розглянуто психологічний зміст понять «толерантнстість до невизначеності» та «інтолерантність до невизначеності» у психоологічних теоріях та концепціях. Окреслено особливості формування інолерантності до невизначеності у осіб юнацького віку,а саме випускниківв шкіл. Здійснено емпіричне дослідження толерантності та інтолерантності та її складових і наведено порівняльний аналіз цих показників у хопців та дівчат, мешканців регіону та внутрішньо переміщених осіб та описано зв'язок із соціально-психологічної адаптацією. Також виявлено відмінності у ставленні до невизначеності між мешканцями міст та сіл. The paper examines the psychological content of the concepts of "tolerance to uncertainty" and «intolerance to uncertainty» in psychological theories and concepts. The features of the formation of intolerance to uncertainty in adolescents, namely school graduates, are outlined. An empirical study of tolerance and intolerance and its components is carried out and a comparative analysis of these indicators in boys and girls, residents of the region and internally displaced persons is provided, and the connection with socio-psychological adaptation is described. Differences in attitudes to uncertainty between residents of cities and villages are also revealed.