Особливості адаптації молодших школярів до умов навчання в школі: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена проблемі адаптації молодших школярів до умов навчання в школі. Здійснено теоретичний аналіз наукових досліджень проблеми адаптації особистості та зокрема, дітей молодшого шкільного віку до умов навчання. Розглянуто психологічні чинники адаптації молодших школярів та особливості проявів шкільної дезадаптації. Емпірично досліджено особливості адаптації молодших школярів до умов навчання в школі. Результати емпіричного дослідження дозволили констатувати, що значна частина молодших школярів мають проблеми соціально-психологічної адаптації до умов навчання у школі, відтак розроблено психокорекційну програму із метою підвищення рівня адаптації молодших школярів до умов навчання. The qualification work is devoted to the problem of adaptation of younger schoolchildren to the conditions of study at school. A theoretical analysis of scientific research on the problem of adaptation of the personality and, in particular, of children of primary school age to the conditions of study was carried out. Psychological factors of adaptation of younger schoolchildren and features of manifestations of school maladaptation were considered. The features of adaptation of younger schoolchildren to the conditions of study at school were empirically investigated. The results of the empirical study allowed us to state that a significant part of younger schoolchildren have problems of socio-psychological adaptation to the conditions of study at school, therefore a psychocorrectional program was developed in order to increase the level of adaptation of younger schoolchildren to the conditions of study.