Психологічні особливості копінг-стратегій юнаків і дівчат: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Кваліфікаційна робота присвячена комплексному дослідженню психологічних особливостей копінг-поведінки молоді в умовах сучасних соціальних викликів. У першому розділі проведено теоретичний аналіз, який дозволив визначити копінг-стратегії як динамічну систему когнітивних та поведінкових зусиль особистості, спрямованих на подолання стресових факторів. Встановлено, що юнацький вік є сензитивним періодом для формування індивідуального стилю подолання труднощів, на який суттєво впливають процеси гендерної соціалізації та наявні психологічні ресурси, такі як життєстійкість і самоефективність. У другому розділі представлено результати емпіричного дослідження, які виявили суттєву гендерну диференціацію в адаптаційних моделях. Встановлено, що юнаки частіше застосовують проблемно-орієнтований копінг та демонструють вищий рівень життєстійкості, особливо в компоненті «контроль». Натомість у дівчат домінує емоційно-орієнтований стиль та спостерігається значно вищий рівень сприйнятого стресу. Виявлено, що соціальна підтримка є критичним компенсаторним ресурсом для дівчат, тоді як юнаки більше покладаються на внутрішні ресурси. Кореляційний аналіз підтвердив статистично значущий негативний зв'язок між життєстійкістю та рівнем стресу, що доводить захисну функцію стійкості. Гіпотеза дослідження про наявність гендерних відмінностей у виборі копінг-стратегій та їхнього зв’язку з рівнем стресу і психологічними ресурсами знайшла часткове підтвердження. Результати довели, що юнаки більшою мірою орієнтовані на активні дії та планування, тоді як дівчата – на емоційну регуляцію та залучення соціальних ресурсів для подолання стресу. The qualification work is devoted to a comprehensive study of the psychological characteristics of youth coping behavior in the context of contemporary social challenges. In the first chapter, a theoretical analysis was conducted, which allowed defining coping strategies as a dynamic system of cognitive and behavioral efforts of an individual aimed at overcoming stressors. It was established that adolescence is a sensitive period for the formation of an individual style of overcoming difficulties, which is significantly influenced by gender socialization processes and existing psychological resources, such as resilience and self-efficacy. The second chapter presents the results of an empirical study that revealed significant gender differentiation in adaptation models. It was found that young men more often employ problem-oriented coping and demonstrate a higher level of resilience, particularly in the «control» component. In contrast, young women are dominated by an emotion-oriented style and exhibit a significantly higher level of perceived stress. It was revealed that social support is a critical compensatory resource for girls, while young men rely more on internal resources. Correlation analysis confirmed a statistically significant negative relationship between resilience and stress levels, proving the protective function of resilience. The research hypothesis regarding the existence of gender differences in the choice of coping strategies and their connection with stress levels and psychological resources was partially confirmed. The results proved that young men are more oriented toward active actions and planning, while girls are oriented toward emotional regulation and the involvement of social resources to overcome stress.