Психологічний аналіз структури та змісту уявлень чоловіків про жіночу красу в контексті міжособистісної атракції: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

Роботу присвячено психологічному аналізу структури та змісту уявлень чоловіків про жіночу красу в контексті міжособистісної атракції. Актуальність теми зумовлена значенням про красу у процесі формування симпатії, першого враження та міжособистісної взаємодії. Метою дослідження є здійснення психологічного аналізу структури та змісту уявлень чоловіків про жіночу красу в контексті міжособистісної атракції. Об’єкт дослідження – міжособистісна атракція як соціально-психологічний феномен. Предмет дослідження – психологічний аналіз структури та змісту уявлень чоловіків про жіночу красу. У результаті теоретичного аналізу встановлено, що жіноча краса є складним явищем, яке поєднує зовнішні та внутрішні характеристики особистості. Дослідження показало, що на початкових етапах взаємодії важливу роль відіграє зовнішня привабливість, однак у процесі спілкування більшого значення набувають особистісні якості жінки, її емоційна зрілість та комунікативні здібності. The thesis is devoted to the psychological analysis of the structure and of men’s perceptions of interpersonal attraction. The relevance of the topic is determined by the importance of beauty perceptions in the process of forming sympathy, first impressions, and interpersonal interaction. The aim of the research is to conduct a psychological analysis of the structure and content of men’s perceptions of female beauty in the context of interpersonal attraction. The object of the study is interpersonal attraction as a socio-psychological phenomenon. The subject of study is the psychological analysis of the structure and content of men’s perceptions of female beauty. The theoretical analysis showed that female beauty is a complex phenomenon combining external and internal personality characteristics. The study revealed that physical attractiveness plays an important role at the initial stage of interaction, while personal qualities, emotional maturity, and communication skills become more significant in process of further communication.