Ціннісні орієнтації сучасної молоді в умовах військового часу: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

У роботі аналізуються основні ціннісні орієнтації молоді в контексті воєнного часу та кризових ситуацій. Розглядаються причини, які впливають на формування ціннісних орієнтацій молоді в умовах війни, а також описуються можливі наслідки таких впливів. У праці також проведено емпіричні дослідження серед молоді за допомогою методики Ш. Шварца PVQ «Портрет цінностей» (адаптація І. Семків), методики діагностики мотивів учбової діяльності М.І. Алексєєвої та опитувальника великої п’ятірки, ОВП. Здійснено порівняльний, кореляційний та описовий аналізи ціннісних орієнтацій молодого покоління у контексті впливу воєнного стану на ціннісні орієнтації молоді. За допомогою аналізу результатів були виявлені ціннісні орієнтації, мотиви учбової діяльності сучасної молоді в умовах військового часу, а також використано додаткові запитання, на визначення зміни цінностей і їх причини. Надано рекомендації щодо збереження та покращення цінностей сучасної молоді в умовах військового часу. The work analyzes the main value orientations of youth in the context of wartim e and crisis situations. The reasons that influence the formation of value orientations of young people in the conditions of war are considered, and the possible consequences of such influences are also described. Empirical research among young people was also carried out in the work using Sh. Schwartz's PVQ "Portrait of Values" method (adapted by I. Semkiv), M.I.'s method of diagnosing educational activity motives. Alekseeva and the questionnaire of the big five, OVP. Comparative,correlational and descriptive analyzes of the value orientations of t he young generation were carried out in the context of the influence of the state of wa r on the value orientations of the youth. With the help of the analysis of the results, the value orientations,the motives of the educational activities of modern youth in the conditions of wartime were revealed,and additional questions were also used to deter mine the changes in values and their causes. Recommendations are provided for preserving and improving the values of modern youth in wartime conditions.