Соціально-психологічні детермінанти тривожності студентської молоді: кваліфікаційна робота на здобуття освітнього ступеня «бакалавр» за спеціальністю 053 «Психологія»

Abstract

В кваліфікаційній роботі актуалізовано проблему тривожності студентської молоді, яка слугує перешкодою на шляху до реалізації власних знань та здібностей. Проаналізовано основні психологічні концепції та теорії проблеми тривожності особистості. Розглянуто вікові закономірності розвитку особистості в юнацькому віці. Виокремлено соціально-психологічні детермінанти тривожності студентської молоді. Емпірично досліджено особливості соціально-психологічних детермінанти тривожності студентської молоді. Здійснено аналіз шляхів психокорекції тривожності студентської молоді. Розроблено програму психокорекції тривожності студентів. В основу програми включено комплекс занять із використанням вправ арт-терапії та тілесно орієнтованої терапії, які є ефективними та дієвими методами подолання тривожності у юнацькому віці. In the qualification work, the problem of anxiety among student youth, which serves as an obstacle on the way to the realization of one's own knowledge and abilities, is actualized. The main psychological concepts and theories of the problem of personality anxiety are analyzed. Age patterns of personality development in youth are considered. The socio-psychological determinants of anxiety among student youth are singled out. Empirically researched features of socio-psychological determinants of anxiety among student youth. An analysis of ways of psychocorrection of anxiety among student youth was carried out. A psychocorrection program for students' anxiety has been developed. The basis of the program includes a set of classes using art therapy exercises and body-oriented therapy, which are effective and efficient methods of overcoming anxiety in youth.