Англійська для юристів: аналіз ефективних методик викладання юридичної термінології

Abstract

У статті здійснено комплексний аналіз методик викладання юридичної англійської мови з акцентом на засвоєння термінологічного компонента. Розглянуто лінгвістичні особливості юридичної англійської як функціонального стилю, що характеризується високим рівнем формалізації, складною синтаксичною структурою та специфічною лексикою. Проаналізовано ефективність таких методичних підходів, як комунікативно-контекстуальний, кейс-метод, лексико-семантичний та порівняльно-правовий. Особливу увагу приділено ролі цифрових технологій у викладанні юридичної термінології, зокрема онлайн-ресурсам, мобільним додаткам та інструментам штучного інтелекту. Визначено критерії ефективності навчання, серед яких — рівень засвоєння термінів, комунікативна компетенція, перекладацька точність та професійна адаптація. Автор доходить висновку, що найбільш результативними є комбіновані методики, які поєднують теоретичне засвоєння термінів із практичним застосуванням у професійному контексті. The article provides a comprehensive analysis of methods for teaching legal English with an emphasis on mastering terminology. It examines the linguistic features of legal English as a functional style characterized by a high level of formalization, complex syntactic structure, and specific vocabulary. The effectiveness of such methodological approaches as communicative-contextual, case method, lexical-semantic, and comparative-legal is analyzed. Particular attention is paid to the role of digital technologies in teaching legal terminology, in particular online resources, mobile applications, and artificial intelligence tools. The criteria for effective learning are identified, including the level of term acquisition, communicative competence, translation accuracy, and professional adaptation. The author concludes that the most effective methods are those that combine theoretical acquisition of terms with practical application in a professional context.